今年暑假，奉化区尔仪小学蒋盛芳带的601班40多名孩子毕业了，从四年级开始每年寒暑假都安排劳动作业的“假期惯例”还要坚持吗？蒋老师决定再送孩子一程，征得家长的支持后，让孩子每人用108元启动资金做生意，组织学生到街头、菜场摆摊做生意。

    （7月11日《宁波晚报》）

    随着毕业典礼结束，班主任们基本上就不用再操心毕业生的暑期生活了。但是，蒋老师做到了别的班主任难以做到的事。

    送走毕业生，轻松享受假期生活，这是教师应得的权利，无可厚非。蒋老师之可贵，在于她不走正常路，还要最后一次尽到班主任的职责，把坚持了两年的“假期惯例”延续到毕业后。这在外人看来，可能是无事找事，不好理解。在笔者看来，这恰恰是蒋老师敬业精神的最好体现。她不仅要对在校时的学生负责，甚至还要对毕业后的学生负责。

    怎么对毕业生负责？当然不是授之以书本知识了，最好的办法就是授之以技，即通过劳动教育习得一项谋生技能。蒋老师让孩子每人用108元启动资金去练摊做生意，学生通过练摊不但赚到了人生“第一桶金”，而且启发他们思考“如何让钱生钱”，也让他们体会“挣钱不易”“幸福是奋斗出来的”的道理。

    这些还是其次，更深层次的意义在于“暑期摆地摊”锻炼了他们的“脸皮”。改革开放以来，随着商品经济的长足发展，商人地位才有了很大提高。但如摆地摊之类小商小贩仍然属于底层平民，社会地位与正儿八经的商人不好比。因此说，有些人是不屑于去摆地摊的。蒋老师班的40多名孩子却把“暑期摆地摊”当作是一桩开心快乐的假期活动去做，这得要有多少“厚”的脸皮才行啊！

    而这恰恰是“暑期摆地摊”最大的收获。在练摊过程中，孩子们放下身段，端正了对商业的认知，锻炼了心理承受能力，这必定会成为他们未来人生路上的一笔宝贵精神财富。这其实就是蒋老师组织这次活动的本意所在：“五年、十年过后，就算没考上心仪的大学，就算碰到些许挫折，回过头来想想，‘小学刚毕业我们就通过自己的智慧和劳动挣了笔钱’，这是多么值得骄傲的事情啊，希望他们能记住这种感觉，带着这种自信，勇往直前。”所以说，这次“练摊”，是蒋老师送给毕业生们最好的毕业礼物。陌上青