“钱不是在手机里吗？一扫就有。”现在很多孩子对钱没有概念，很少见到现金，也不把花钱当回事儿。事实上，财商教育是门“必修课”。趁着暑假，家长不妨多带孩子认认钱，让孩子懂得如何理性花钱。

    （8月16日《武汉晚报》）

    移动支付时代，孩子对金钱没有概念，是一个普遍现象，虽然小学数学有认识人民币的课程，但因为少有实践性的接触，学完这节课之后，有些孩子连现金是怎样都忘了。

    这确实会带来很多问题，以前孩子以为钱都在银行的ATM机里，现在孩子以为钱都在手机里。未成年人对钱的这种混沌认识，既会导致他们不珍惜父母的劳动，不懂得体会生活的艰辛，同时也会因为对金钱没有什么概念，导致他们在自己买东西的时候，没有商品贵贱的概念。

    当孩子出现这些问题的时候，无疑也是在提醒他们的父母、家人，需要对孩子进行“财商教育”了。所谓的“财商教育”，就是引导和教育孩子正确地认识金钱，懂得钱从哪里来，又应该怎么花才有价值和意义。不得不说，“财商”作为价值观的一种，对孩子现在的成长，以及未来的发展，会有着重要的影响，这也是现在对孩子进行“财商教育”的意义所在。

    我们首先应该告诉孩子，钱不是凭空而来的，当然更不是从银行里、手机里源源不断冒出来的，而是需要我们付出劳动和智慧换来的。因为对大多数人来说，换取金钱并不容易，所以花钱的时候要有节制，要有度，而不能随意挥霍，这就是所谓的“好钢要用在刀刃上”。从某种程度上来说，珍惜金钱，也就是珍惜劳动。同时也要告诉孩子，珍惜金钱不等于吝啬，公益慈善的表达方式之一，就是通过自己的金钱去帮助、救济别人。

    为了让孩子更真切地体验挣钱的不易，还可以利用课余时间，利用假期，在法律允许的范围内，让孩子用自己的劳动去换取金钱。如果有些孩子的父母本身就是经营小生意的，那么也可以让孩子去店里帮忙，体会挣钱的不易。

    与此同时，“财商教育”的一个重要内容，就是向孩子灌输“君子爱财，取之有道”的原则，让孩子知道要想获取金钱，就必须通过正当的途径，在法律与道德允许的范围内挣钱、赚钱，而不能为了挣钱就不择手段。

    不得不说，“财商教育”涉及到很多方面的内容，包括不能让孩子认为“金钱是万能”的，不能让孩子觉得有钱可以买来一切等等。而这都需要父母在平时的生活中能够以身作则，同时也有意识地去引导。苑广阔