会议现场。通讯员供图

    11月17日，海曙区教育局与舟山市定海区教育局携手举办了“跨海合作，共向未来”2023年跨地区教共体活动。两地支援校与受援校校长、有关科室负责人及60余位教师参加了活动。他们一起观摩课堂，共话推动教育均衡发展的路径。

    □现代金报|甬派

    记者 林桦

    通讯员 李晨

    当天上午，定海区沥港中心小学的五年级数学教师葛舟欢带来了一堂生动有趣的《平行四边形的面积》数学展示课，葛老师娓娓道来，逻辑清晰，让孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握了新知识。

    随后，宁波市孙文英小学副书记、海曙区骨干教师崔柳芳以《图形的旋转》为主题，呈现了一堂同样精彩纷呈的数学展示课。她的课堂充满活力，通过实例与互动，成功带领大家走进了图形的旋转世界。

    “两位老师的专业素养和教学质量都非常高，一位是游刃有余的讲故事风格，一位则营造了非常活跃的课堂氛围。”海曙区的数学教研员叶青表示，老师们各有千秋，这样的课堂展示非常有利于促进彼此的教学能力。

    在下午的活动中，宁波市名班主任高海军老师牵头，与大家分享了班主任工作几大秘诀，展现了在班主任工作领域的独特见解。

    跨地区教共体要真正“落地”，助力两个区域共同提升教学水平，下一步的发展非常重要。海曙区和定海区的12位校长齐聚会议室，围绕学校教共体的成效及困惑进行了深入的探讨。定海区教育局相关负责人对近两年来教共体给予定海几所薄弱学校的帮扶，表示了真挚的感谢，希望定海区受帮扶学校及老师能珍惜学习机会。

    海曙区教育局相关负责人对定海区和海曙区的跨地区教共体建设表示了肯定，也提出了更高的要求：“首先我们区将基于定海区的需求来开展结对帮扶，在交流中诊断需求，形成项目意识和品牌意识。其次，基于海曙学校的优势来进行顶层设计，利用特色的课堂艺术、教研作风和办学理念为定海教育寻找到新的生长点。最后，基于国家教育的发展来提升两地教育的时代性，提升科学素养，改革教学评价，加强劳动教育，推进数字化教学。”

    他表示，希望在双方共同努力下，让“跨海合作 共向未来”成为两地教育的响亮口号，并助力两地教育走得更高更远，谱写更加璀璨的篇章。