11月16日，记者从宁波市教育局获悉，在浙江省教育厅官网公布的2023年浙江省老年教育优质示范学校评审结果中，宁波市教育系统申报的10所老年学校全部光荣上榜。

    （11月21日《现代金报》）

    这10所入选省级老年教育优质示范学校的老年学校，像慈溪市掌起镇老年学校、镇海区澥浦镇老年学校、奉化区江口街道老年学校、江北区长青高级学院等，再加上获评的4个基层教学点，都是特色鲜明、接地气的“家门口的老年大学”。

    第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口为26402万人，占总人口的18.7%。然而，各地老年教育供给普遍不足。据全国老龄办统计，全国现有老年大学（学校）70951所（不含远程教育机构），在校注册老年学员1088.2万人（不含网络学员）。这一注册学员数据远低于2.64亿老年群体。与规模庞大的老年人口和旺盛的老年教育需求相比，老年大学的教育培训课程一直供不应求。

    对老年朋友而言，究竟什么样的社区才能称为老年友好型社区？2021年10月，《宁波晚报》发放了《“我心目中的老年友好型社区”老年人需求调查问卷》，近一半老年朋友认为，社区应增设老年大学教学点。

    老年大学需求非常强劲，供给远远不足，固然有老年大学师资力量雄厚而收费低廉的公益性特点，但老年人踊跃参加老年大学学习，学知识技能并不是读书的全部意义，更重要的是，在生活安定、时间充裕的前提下，许多老年人已经不再满足于老有所养，更要追求老有所学、老有所乐、老有所为，不断改变与社会脱节现象，拉近与下一代的差距，努力跟上时代的步伐，并实现年轻时曾经有过的梦想。

    因此，一方面要尽可能动员更多的社会力量，包括私立的教育机构共同办好老年大学；另一方面，以市老年大学为龙头，打通老年教育“最后一公里”，推动老年大学向基层下沉，强化示范带动，输出办学经验、师资力量、课程体系，开办更多的“家门口老年大学”，方便更多的老年人就近入学，真正让老年人在“老有所学”中体会到“老有所乐”，让老年人享有一个充实、进步、快乐的晚年。

    郑建钢