这两天，杭州一所学校的校园里，居然出现一架空客320飞机。图片在网上热传，引来不少网友羡慕。这所学校也成了大家口中的“别人家的学校”。这所学校是杭州技师学院。

    （12月17日极目新闻）

    学校花1500万买飞机用于教学实训，这出乎意料，又在情理之中，职业教育就该提高学生的“含技量”，这势必要在投入上不断增大力度。

    当下，职业教育越来越受到重视，学校能花1500万买飞机用于教学实训，本身就足以说明重视程度，从国内的情况来看，敢这么花钱的并非个别。山东交通职业学院斥资2000余万元，为学生购买了一架波音737-500客机，用于建设飞机机电设备维修专业及CCAR-147培训中心项目。目前，山东交通职业学院共有5架适航飞机。这些飞机专门供学生学习、实训使用。鄂尔多斯应用技术学院采购的波音737-500同样也用于教学。学校舍得花钱，甚至一掷千金，让我们深刻地体会到学校办学理念的转变，即舍得在提高学生的“含技量”方面花钱。

    据联合国教科文组织测算，职业教育办学成本应是普通教育的3倍左右。但事实上投入力度与办学规模严重不匹配。当下，许多职业学校的办学条件存在不达标情况，办学条件还较差。职业教育经费投入也存在不足。据可查数据，2020年，全国教育经费总投入53014亿元，其中，中职2872亿元，占高中阶段教育的34.08%，只占普通高中的一半。投入不足，会严重影响到教学，也会影响到学生的“含技量”。据悉，杭州技师学院这架飞机预计2024年春季开学就会投入到学生教学当中，学院飞机维修班、航空服务班等400多名学生将接触到大飞机并进行实操训练。可以想见，学生在真枪实弹中形成的技能定然会令人刮目相看。

    职业教育前途广阔、大有可为。但如何培养人才？一方面是理念更新，要重“技”，另一方面是要舍得投入，让学生在实训过程中提高“技能”，从而提高“含技量”。不是说所有的职校都要买飞机，不是说所有的职校都要有吸引眼球的“教具”，这要根据专业特点，根据学校的实际情况，但着眼于提高学生的技能，让学生通过“硬核”教具提高技能，这是职业教育的责任所在。

    花1500万买飞机用于教学实训，让我们看到对提高学生“含技量”的重视，希望所有的职业学校都有充足的资金购买所需要的“教具”，只要是学生所需要的实习实训器材，能够提高学生的“含技量”，就应该慷慨付出。

    王军荣