“初中妹妹8科成绩总分66”一事引发网络热议。近日，一名网友在某平台上传一则视频，称自己去帮妹妹开家长会，拿到成绩单惊呆了——妹妹8门科目总分仅有66分，成绩条显示，语文、数学、物理、生物、政治、历史、地理等科目分数均未上10分，仅英语成绩有16分，总分66分。

（1月28日极目新闻）

让人感叹且欣慰的是，大多数网友并没有对这份成绩单感到“大惊失色”，也没有对孩子的父母家长横加指责。虽然也有网友为此感到着急，但并不是着急于孩子考这样的分数，而是担心孩子是不是有读写障碍，建议带她去医院检查一下。

而这位哥哥，也大方回应了网友的疑问，包括妹妹智商和思维都是正常人，只是从小就不爱学习。妹妹对他拍摄视频的事也是知晓的，并非常配合。如果视频对妹妹带来了不好的影响，他会主动删除视频甚至注销账号等。

首先值得赞叹，也让人欣慰的，就是孩子家长对待孩子学习成绩的态度。他们并非不重视孩子的学习，只是孩子从小学开始就一直不爱学习，成绩也不好，家里人也就没有对她在学业上抱有太多的期待，而是希望她能够健康快乐地成长就好。至于说未来，可以外出打工，也可以去学习一门技术，或者是做生意等。

而大多数网友对“低分妹妹”的反应，同样值得肯定。大家没有一味地批评这个初中生成绩差，也没有指责孩子的父母不重视孩子的学习，而是更加关注这样拍摄视频是否会对孩子的心理留下阴影。而当哥哥进行了解释，表示拍摄视频得到了妹妹的认可，并且妹妹自己也开通了自媒体账号以后，网友们也就释然了。

不得不说，从孩子的父母家人，再到大多数网友，对于“低分妹妹”成绩单的反应，背后体现出的社会的进步，也体现出整个社会对一个人成长评价机制的多元，对一个人社会价值评价机制的多元。这无疑是一个积极信号，它的背后不但意味着社会更加宽容，而且也给了不同的人更多选择余地和空间，而不是像往常一样，认为读书是成才的唯一道路，考大学就是一个人在社会立足的唯一出路。

客观上，我们必须承认，决定一个人在学业上能够取得多大的成就，能够走得多远，除了努力之外，还有很多其他的因素，比如天赋，比如学习能力，比如家庭和成长环境等，这也是为什么大家坐在同一个教室，面对同样的老师，同样的时间上学放学，成绩却千差万别的原因所在。而我们需要做的，就是在承认客观事实的前提下，帮学习成绩不好的孩子找到人生的出路，而不是非要他们都去考大学，上名校。这也是国家近年来大力发展职业教育的原因之一。

天歌