我在大堰中心幼儿园从事保育员工作已有8年。山区的孩子见证着我的进步，我也陪伴着山区的孩子成长。对我而言，做好山区保育员最重要的是保持“两颗心”——对孩子的事“上心”，对孩子“尽心”。

    大堰有不少家庭父母外出工作，孩子留守在家。对这些留守的孩子，我总是要更“上心”一些。一次班上有个叫莉莉（化名）的留守小姑娘弄丢了常带的发夹，尽管我寻遍班里的每个角落，但仍没找到，小姑娘的眼里满是失望。细细了解后，才知道那是莉莉外出工作的妈妈送她的，也是她最心爱的一个发夹。看着情绪低落的莉莉，我的心里很不是滋味。晚上临睡前，眼前总是浮现孩子红红的眼圈、失望的眼神。第二天一大早，我赶往幼儿园，里里外外翻找了一遍，终于在操场大型玩具后面找到了那个小发夹。把发夹交到莉莉手中的那一刻，她向我扬起可爱的笑脸，我的心里也满是喜悦。

    做好山区保育员，光是“上心”还不够，关键还得“尽心”。刚担任保育员那会儿，我都是借鉴别人“带孩子”的经验，很吃力，效果却差强人意。一天午餐时，哲哲（化名）挑食不肯吃饭，劝说无用下，我大声批评了他，孩子差点就委屈哭了。这一幕正巧被路过的园长看到，她走进教室蹲下身轻声细语地跟哲哲沟通，不久孩子就在她的引导下吃光了饭菜。事后，她跟我作了深入交流。她说，保育工作不仅要对孩子“上心”，还要“尽心”讲求方法，让爱用对地方。在她的指引下，在同事们的帮助下，我慢慢改变了与孩子的沟通和相处方式。比如：进餐前绘声绘色地讲述午餐吃什么、有哪些营养、对身体有什么益处，再笑盈盈地向孩子们道一声“进餐愉快”，孩子们吃得越来越有滋味，我的保育员工作也做得越来越得心应手。

    现在，我已习惯每天观察孩子们的喜、怒、哀、乐，有空就思考改进工作方式方法，最大程度地助力孩子们成长。我热爱保育员这份工作，也习惯了对孩子们“上心”、为他们“尽心”，这就是我向往的充实而幸福的生活。