新高考实施以来，学校坚持“办人民满意的学校”，全体教师沉下心来，踏踏实实开展教育教学工作，每年确保300名及以上学生达到省“一段线”，并始终保持为清华北大输送奉中学子，在尖端学生的培养上处于域内领先水平。

    搬入新校区后，学校硬件条件得到极大改善，为打造人文校园、生态校园、智慧校园、文明校园和现代化学校提供了有利条件。面对新课程、新教材、新高考的新局面，学生多样化发展的新形势，学校提出“要建设现代化学术性高中”的办学目标，旨在为学生终身发展打下奉化中学的培育烙印，为学校的持续、健康和高位发展注入鲜活力量。具体可分为如下5个方面：

    1.利用智能系统，实现学校基于制度的现代化管理。通过3年的不断适应、调整和改造，充分挖掘智能化设备的功能和潜力，实现管理的现代化和智能化。

    2.探索和完善全寄宿背景下的学校精细化管理模式。研究全寄宿模式下学校运作、学生学习生活、教师教学工作的特点和规律，依托现代化智能设施，探索具有奉中特色的全寄宿背景下学校管理模式。

    3.以德促学，打造多圈层的全员德育的共识和体系。形成德育为本、德育为先、以德促教的育人理念，通过名班工作室引领、德育处推动、年级组德育教研、班主任沙龙等德育研讨活动，建设一支有责任、有担当、有思想、有智慧、讲艺术的专业化班主任队伍，形成德育核心团队。

    4.围绕“学术性高中”目标，完善学校课程开发和实施体系。围绕“学术性高中”发展目标，转变教育理念，在深化新课程改革中完善课程建设和开发体系，尤其要开发和选择一批具有学科深化价值、学术基础培育、学术发展引领的特色课程和省市精品课程及社团类活动课程。

    5.提升教学质量，打造学校品牌，创建学术性区域名校。挖掘和打造底蕴丰厚的奉中“锦溪文化”，建设一个目标明确、学术引领明显的发展性课程体系，推升一群情怀与能力兼备的区域名师，促成一个个品学兼优、个性鲜明、志存高远的奉中学子，把学校建成特色鲜明的学术性区域名校。

    奉化中学的办学正在蝶变中，正如今年9月浙江省省长郑栅洁勉励奉中全体师生“将教育变为学生触手可及的鲜活生活和精神营养”那样，以学生为中心、以教师为本的这所百年名校仍在砥砺前行，在奋进中成长……