孙海苗

    这几天，余姚一家医院陆续迎来一批小学生志愿者，说是搞社会实践，辅导门诊病人使用自助挂号机。医院是一个专业性较强的单位，本就人满为患，如果不是医学院校的学生，其实很难帮上忙。这让医院的导医人员很苦恼，自身工作已经够忙了，还要指导这些小学生并提醒他们注意安全，真是添堵。

    中小学生搞社会实践“不对口”的现象，在各地并不少见。中小学生年龄小，很多在家里“饭来张口，衣来伸手”，参加社会实践活动，一个人出行，家长肯定不太放心，陪着去吧，要向单位请假，影响工作不说，还不方便。中小学生参加社会实践，应该从他们的实际出发，从易到难，从简单到复杂，从单项到综合，这才符合他们的身心发展规律，真正有助于他们健康快乐成长。社会实践活动忽视其年龄和能力特点，“盲目攀比”或照搬照抄，搞一些所谓“高大上”的项目，看起来光彩照人，其实只会给家长或实践单位增添麻烦，学生也不可能学到什么东西。

    从小培养孩子的志愿服务意识和能力，确实是一件好事，但千万别让他们做“力不能及”的事，不然很容易变成走过场，填表格、盖公章、拍照片、发新闻，一套流程走下来，社会实践就完成了，孩子们却什么也没学到，还可能在心中种下弄虚作假和形式主义的种子。学校和家长应该明白，小学生参加社会实践，形式可以五花八门，但必须从孩子们的实际出发，有的放矢，着力点应该是帮助孩子开阔眼界，培养他们的良好习惯和生活自理能力。