孙建宁            

    长篇小说《小痛爱》中有这么一句话：“不懂的地方，要尽量搞懂。否则，一点点堆积起来以后就会跟不上的。跟不上，怎么考好学校？考不上好学校，以后怎么找工作？”……《小痛爱》是继《小别离》《小欢喜》《小舍得》后，鲁引弓创作的又一部聚焦幼儿“爱的教育”之力作。在这个裂变时代，童心之伤，需要爱的陪伴。“教育是植根于爱的。爱就像一杯营养液，若心里的海绵小时候没吸透，长大了也有情结使然”。

    那么，这是一种怎样的情结呢？很显然，人生进程中并不仅仅只是孩子处在成长期，其实家长也要更好地学习适应社会需求，处理好家庭关系，以及为人父母自身的各种需要，因为没有谁生来即懂得怎么去成为一名好家长。当然，现代社会的父母并不好当，除了沉甸甸的责任，更需要直面各样压力，需要提高自身能力，还需要不断增强意志力。

    在竞争激烈的大背景下，孩子除正常上学外，参加辅导班已然成为常态，甚至于不学不行。如此这般，家长、孩子乃至学校（幼儿园）的老师，难免出现焦虑情绪，大家对知识的渴望近乎“白热化”，生怕落后于人。

    书中正在读小学四年级的伊伊，是开瑜伽馆的杨兰与前夫李良生所生大女儿，她不会做某道算术题而其他同学会做，因为其他同学在外面培训过。她告诉父亲，“好些同学，数学班是报了三四个的”。作为单亲爸爸的李良生，工作生活很不如意，可他还是想着多加班赚钱，为的是让女儿能报名参加辅导班……在我看来，《小痛爱》不仅仅关注了孩子的教育问题，也涉及了中年人的职业危机感等。在这个时代，“生活就像过山车”，李良生经历跳槽、下海、离婚……兜兜转转，滋味多般。

    而杨兰的妹妹杨慧伦为调剂到学区房，似乎全然不顾血缘亲情。是不是真是如此？或许并不是读者一开始所理解的那样。身为心理学博士的杨慧伦，为了孩子当起了全职太太，既要为大宝星星的小学入学操心，又要做好二宝嘟嘟的养育。再来看姐姐杨兰重组后的家庭也不省心，她需处理好多方关系，无论亲生、继养，设身处地感同身受，不得罪继女，当然也不能委屈自己与前夫所生的孩子。

    此外，书中还涉及老年人养生话题。比如有的独居老人，为购买“健康保健”而上瘾，这是个老套路。其实一些老年人，并非没有文化，也不是毫无戒心，买保健品可能出于一种内心需求？可当他们一旦意识到问题的严重性时，又不想让亲人看到自己内心的犹豫和软弱。不仅仅孩子需要爱，老年人也需要来自亲人的关爱与呵护。

    家家都有一本难念的经。孩子是家里的宝贝，是家长的心头肉，在养育孩子的问题上，晚辈、长辈的教育理念肯定存在差异。生活的点点滴滴，需要直面，有时候难免一地鸡毛，不可收拾。当遇到问题时，为人父母者切不能乱了方寸，更不能缺失对孩子心灵上的关注与呵护。《小痛爱》里，还在上幼儿园的5岁小男孩牛牛患有多动症，孩子的妈妈可以给牛牛换保姆，但没法给他爱。看上去像极“小大人”的牛牛，被称作“皮大王”，经常会惹事，弄不好还动手打其他小朋友，为此大人很是头大。然而，牛牛最喜欢父亲给他讲故事，在听故事过程中，他就能够坐得住。爱与陪伴就是最好的治愈吧。

    孩子是花朵，在充满阳光的环境中，在“爱”之营养液的浇灌下，才能长得健康、开得美好。