小时候听妈妈为我唱儿歌，我自然是不太会在意的。后来大了一些，在书上也能读到一些儿歌，在电影里也看到有妈妈为孩子唱儿歌，但却再听不到妈妈那纯粹用宁波话唱的儿歌，这才觉得妈妈的儿歌分外珍贵，直到现在，还依稀记得几首。

    下面这首是妈妈唱给怀抱里的妹妹听的，妹妹当然听不懂，我却记住了：“阿囡哎，侬要啥人抱？我要阿娘抱，阿娘腰骨伛勿倒；阿囡哎，侬要啥人抱？我要阿爷抱，阿爷胡须捋捋困晏觉；阿囡哎，侬要啥人抱？我要阿姆抱，阿姆搭囡囡做袄袄；阿囡哎，侬要啥人抱？我要阿爹抱，阿爹出门赚元宝；阿囡哎，侬要啥人抱？我要阿姊抱，阿姊头发没梳好；阿囡哎，侬要啥人抱？我要阿哥抱，阿哥看牛割青草；阿拉阿囡呒人抱，摇篮里头去困觉。”当时我想，明明妹妹有妈妈抱着，而且妈妈没空抱时，也常常有我姐姐哥哥抱，为什么说没人抱呢？现在想想，明白了，原来这是反话呢。我们宁波人对宝宝特别喜欢讲反话，明明说他“好看”，却偏说他“难看”；明明要给他吃东西，却偏说“不给你吃”。于是，明明人们对宝宝喜欢还喜欢不过来，却故意说，阿囡哎，你看，谁都不肯抱你呢，你自己去困觉吧！咱阿囡没人要抱了！这份对宝贝的喜爱之情，不是呼之欲出了吗？

    妈妈唱给有点懂事了的我的童谣，似乎就讲点知识了。比如这一首——“正月嗑瓜子，二月放鹞子，三月上坟坐轿子，四月种田下秧子，五月白糖揾粽子，六月朝南扇扇子，七月老三掇银子，八月月饼嵌馅子，九月吊红夹柿子，十月沙泥炒栗子，十一月落雪子，十二月冻煞叫花子。”妈妈念着，我听着；听不懂了，就问一句：“什么叫‘下秧子’呀？”妈妈就解释道：“‘下秧子’就是种田人把谷子下到田里，让它长出秧苗来。”我当然是半懂不懂的，但是，毕竟在心里留下了一点影子。等到这首歌谣差不多会背了，一年十二个月的特点，也有点知道了。

    夏夜乘凉时，妈妈用扇子拍着我们的身体，看着萤火虫飞来飞去，就合着扇子的节拍念起歌谣来：“火萤头，夜夜来，陈家门口搭灯台。灯台破，墙门过，三千铜钿上宁波。宁波行里坐一坐，看见花生大落落，咬开一包壳，看见李子红通通，咬开一包虫。看见青果两头尖，还是买荸荠；荸荠扁窄窄，还是买甘蔗；甘蔗节打节，还是买广橘；广橘青盎盎，还是买金朋（石榴）；金朋像牙齿，还是买桃子；桃子半边红，还是买点红（柿子）；点红大舌头，还是买梨头；梨头一根柄，还是买大饼；大饼三层生，还是买花生。”“三千铜钿”就是三千元，那时，我们乡下人上宁波城去是一种奢侈，一般人家是舍不得花钱上宁波的，更不肯花钱去买果子吃，于是，就把孩子的和自己的奢望放到儿歌里了。而且，或许是“吃不到葡萄就说葡萄酸”吧，就把各种果子都说得很不好。当然，念童谣和听童谣的人，可没想那么多，只是这样念的念，听的听，温温馨馨地过了一夏又一夏。

    各样的童谣有很多，比如“大哥抱上轿，小哥领上轿，抬到乌竹笆塘好人家。走进地板房，迈出石明堂，花花帐子拖叠床，龙凤帐钩吊两旁，绣花枕头配成双，新花被头焐新郎，焐出一个小才郎。”“荷花荷花几时开？正月开，正月茶花迎春开。荷花荷花几时开？二月开，二月兰花盆里开。荷花荷花几时开？三月开，三月桃花遍山开。荷花荷花几时开？四月开，四月蔷薇团团开。荷花荷花几时开？五月开，五月石榴满树开。荷花荷花几时开？六月开，六月荷花朵朵开。”“摇呀摇，摇到外婆桥，外婆来该纺棉花，舅舅枇杷树上拗朵花，舅姆戴仔翘得翘得走人家，走了三日三夜勿转家，还要哇啦哇啦话人家。”

    有一段童话味的歌谣最有趣：“老爷老爷告告状。侬告啥个状？我告老鼠偷黄糖。老鼠呢？老鼠被猫呔走嘞。猫呢？猫爬到树上嘞。树呢？树被解匠解倒嘞。解匠呢？解匠被老虎背去嘞。老虎呢？老虎躲进山洞嘞。山洞呢？山洞被大水漫上嘞。大水呢？大水被太阳晒燥嘞。太阳呢？太阳被云遮住嘞。云呢？云被风吹散嘞。风呢？风停嘞。”一般把老鼠看作是坏东西，“老鼠过街，人人喊打”，可是，在这里，我们却看到它是非常可爱的小精灵，于是，它偷了黄糖，也显得可爱，以至于老爷让告状的人告出一个“没结果”来——你看，这被告都没处找了，你让老爷我有什么办法？我曾把这段歌谣念给我的外孙听，他一会儿就把它背出来了，笑嘻嘻地去念给同伴听。

    不过，我年轻时有点嫌这些童谣土气，觉得人家幼儿园里老师教的儿歌才好听呢。可是半个多世纪以后的今天再念起来，我倒觉得非常动听了。为什么？我想，就是因为它是十足的乡音吧，若不是宁波人，你还念不好呢！