后来一有时间，我就撺掇两小人儿玩颜料。童一很让人刮目相看，慢慢地，不需要人帮助，挤颜料，包括蘸水，包括用铅笔起稿，都做得有模有样。而且他的画都蛮有意思，他自己都能清晰地解释出来。

　　妹妹看到颜料就眼睛放光，动作也最狂放，浪费N多颜料不说，还弄得桌子上、衣服上、手上、脸上、头发上都是，她这是真正的涂鸦……

　　平时孩子们也用彩色铅笔画画，童一的画有着特有的孩子气，非常可爱。那天傍晚看童一嗖嗖的很快画好，一只胖蝴蝶，两只瘦蜗牛，每人带着小旗子，路上碰到，正在互相打招呼呢……

　　所以每当童一或甜妞来让妈妈帮忙，“请给我画个小兔子吧”，我都一概说不，但我会帮助他们使劲想起或者翻出绘本给他们看兔子长什么样。他们画画时，也不再画蛇添足加以主观指导：“这里太阳的位置不好，这里可以再画个小鸟。”尽量不干预他们，让他们随心表达。虽然技法限制不能让他们自由表达太多的内容，但是，正是这种“无为而治”让兄妹俩创作了大量充满童趣的涂鸦。

　　画画除了可以让孩子安静做好一件事，同时锻炼了孩子的思考和语言表达能力，每幅涂鸦，只要给妈妈看，两孩子都会头头是道地给妈妈讲半天关于这幅画的内容。

　　有张甜妞在幼儿园画的画，是我最喜欢的一张，已经装了画框挂在了墙上：线条流畅淳朴，色彩干净鲜明，虽然鼻子长到了额头上，但有微笑的嘴巴（尽管是歪的），比较有意思的是发型，和她娘当年在大学里画得是一模一样，很神奇。

　　孩子们每次涂鸦作品，我都一张张收起来，把它们放在一个大盒子里，日积月累，就很壮观了。超厚一大沓纸，一张张，就是他们自己涂抹的成长足迹……

　　期待着有一天，兄妹俩除了涂涂画画，还能和妈妈一起写写方块字，练练书法。

　　日常生活中其实有很多活动都可以变得“好玩儿”，或者至少让孩子们觉得“好玩儿”，让他们不仅有参与的热情，而且愿意在厨房帮忙，能感受一些不同寻常的快乐。

　　增加孩子动手的热情，为室内活动增加乐趣，我们不仅一起煮“艺术蛋”，还一起剪雪花、折叠纸花，一起动手帮哥哥补裤子，等等。

　　平时妈妈们要多留意，很多小手工都是孩子们喜闻乐见的居家活动，材料、形式、作品都不重要，重要的是孩子们享受过程，充满想象，乐于动手和动脑……

　　一、带孩子们一起煮“艺术蛋”

　　妈妈天天煮鸡蛋，孩子们不仅习以为常，甚至每次吃鸡蛋也都唧唧歪歪。找一个傍晚或者周末，煮一次好玩儿的“艺术蛋”，而且让孩子们欢天喜地地吃鸡蛋。

　　准备材料：

　　1.丝袜，超市里越便宜的短袜越好用。

　　2.绿叶：最好是带清晰纹路或漂亮叶缘的，还有各种花朵，都可以尝试。

　　3.上色用的洋葱，建议买红得发紫的洋葱，紫色大蒜皮也行。

　　4.准备白色的鸡蛋。

　　为防止煮鸡蛋时破裂，建议把鸡蛋放冷水里，和水一起煮。或者用针在鸡蛋屁股上扎个小洞。

　　树叶尽量选择比较软的叶子，可以很好地贴合鸡蛋，煮出来的图形会更漂亮。

　　除了叶子，我们又准备了些广告刻印纸：广告贴纸颜色无所谓，图案设计不用太复杂，不然影响孩子们剪纸的积极性。设计形状剪下来，贴在鸡蛋上，还有小机器卡出来的小鹿，贴在鸡蛋上即可。

　　孩子们自己画形状，自己剪下来，自己贴在鸡蛋上。妈妈是统筹导演和勤杂工，包括拍照记录。

　　怎样能增加吃鸡蛋的趣味性呢？

　　用一个小酒杯当底座，熟鸡蛋放好，用调羹轻轻地敲击鸡蛋壳一圈儿，再像小帽子一样挖掉，撒一层食用盐，然后用勺子挖着一层一层地吃。