漫画 闵汝明

    近日，广西玉林市某小学一家长群内，一场骂战掀起轩然大波。因不堪家长群内聊和学习无关的话题，一名家长大骂群内其他家长是“陪酒女”“戴绿帽”云云，其他家长建议将这名家长踢出微信群时，这名家长声称她是玉林师院的博士、副教授。（12月15日《南国早报》）

    设置家长群的初衷，在于加强家校之间的良性互动，促进孩子们的知识学习和健康成长。然而，家长群在不少时候走调、变味，沦为“马屁群”“广告群”“夸夸群”“集赞拉票群”“晒娃群”……当家长们缺乏规则意识和边界精神，公共空间难免会“一地鸡毛”，博士出口成“脏”就是家长群失去秩序和规则的产物。

    有的家长在讨论酒等与孩子们学习生活无关的话题，引发这位高校女教师的不满和愤怒；情绪失控、心理失衡的她，用一种偏差、错乱的方式来“出气”。她通过辱骂、污名化的方式来贬低他人，通过炫耀学历的方式来抬高自己，这两种手段在本质上是一样的，都是为了制造不同家长的区隔与界限，从而为自己制造“高人一等”的成就感与优越感。

    家长群里集聚了数十位家长，建构了一个虚拟的网络社群；网络社群要想实现有序运行，除了要求家长们具有“人人相善其群”的规则意识与边界精神之外，也需要通过合理的组织体系、健全的规则体系以及管用的激励体系来实现“有效治理”。群主和管理员要有责任和担当，“该出手时就出手”；要建立群规，让家长们知晓和认同“有所为有所不为”；要对违规行为进行规训和惩罚，对值得肯定的行为进行赞赏，避免“公地悲剧”的上演。杨朝清