本报讯（记者 钟婷婷） 每个孩子的姓名都是有出处的，都寄托着家人对孩子美好的希冀。昨天，宁波市新城第一实验学校108班的语文老师吴锡，把一份别出心裁的期末评语发到家长群。

    这份期末评语都是四字词语，把全班39名学生的名字嵌入其中。这些美好的寄语大部分是成语，有些是根据字意，结合学生平时表现，加上老师的期望，凝聚而成。字里行间透露着老师满满的爱，把家长看得热泪盈眶。

    比如，“顾盼神飞，日升月恒”，包含了学生顾恒的名字。顾恒爸爸看到后，把这个深意告诉了家里的老人，“当初取名字时，老人觉得这名字很直白，没什么深意。这下他们知道顾恒的名字原来取得这么好!”

    用这样的方式写评语，是受了怎样的启发？吴老师告诉记者，这是今年2月初她在编写《名家学语文》读本时萌发。当时，她在《笠翁对韵》中看到“乌衣巷，燕子矶。久别对初归。天资真窈窕，圣德实光辉。”这句诗词，想到了班里的学生邱圣德，就随手把那页诗拍给了孩子妈妈看，“没想到他妈妈说，这就是邱圣德名字的出处。当时我就想到，我们每个孩子的名字都是有出处的，都包含了美好的希冀。也许我空下来时可以试试把每个孩子的名字与美好的词语挂钩，如果能押韵就更好了。”吴锡如是说。

    6月28日下班后，吴锡老师独自一人在家，匆匆吃了个粽子，就开始写期末评语。从傍晚六点多，写到次日凌晨一点，吴锡老师完成了37名学生的期末评语。“希望孩子对自己的名字好奇，激发阅读兴趣。让他们知道，自己的名字是寄托爸妈、甚至老师的期望。”