买几袋大米才能领成绩单，这样的荒唐事你信吗？最近，有网友爆料称安徽六安某校一班主任，利用学生家长上门领取成绩单之际推销大米。事后，六安金安区教育局回复：情况基本属实，已批评教育，责令其停售，已售出的也督促其原价追回。

    （2月1日《安徽商报》）

    由于疫情原因，老师让家长去自己家里领成绩单，实属无奈之举，但顺便推销大米，如此奇葩要求，不仅令人哑然失笑，且难免有“以教谋私”之嫌。

    面对班主任的“请求”，家长们会很纠结。但顾忌到孩子，无论是否需要，大多会“踊跃”报名，至于是否自愿，只能是个人自知。

    2019年，教育部发布的“职业行为十项准则”，再次重申教师“不得利用家长资源谋取私利”等要求。从某种意义上讲，教师这样做虽然有别于直接向学生家长请托办事，但利用家长资源进行“半强制”推销，多少存在利用职务谋取利益之嫌，也可以看作“以教谋私”的一种表现。

    去年6月，浙江乐清某小学教师因为做微商，朋友圈一天发几十条信息，甚至在上班期间也毫不避讳，当地纪委给予立案查处。殷鉴不远，怎能无动于衷？

    师者，传道授业解惑者也。教师这门职业，道德要求确实是比其他职业更高。行业的特殊性，要求老师们廉洁自律，把握好家校关系的边界。现实中，不乏有老师在期末发成绩单时自掏腰包买小奖品奖励学生，赢得学生和家长的由衷敬佩。而老师在朋友圈推销商品，则可能让师生关系和家校关系变味，甚至让家长和孩子打心底瞧不起老师。一旦形象严重受损，老师凭什么站在讲台上教书育人？为了一点蝇头小利而不惜自毁形象，值得吗？一颗老鼠屎，坏了一锅汤，极个别教师的行为令教师群体蒙羞，害人害己，不足取。

    胡欣红（老师）