没有最奇葩，只有更奇葩。

    煮熟的鸡蛋还能孵出小鸡？如果这样的事情真能做到，那么煮熟的鸭子也完全可以“飞”了。更令人匪夷所思的是，这种天方夜谭的事情竟然写成论文公开发表了。

    “人类的奇迹！起死回生不是梦！”“复活恐龙不再遥远”“霍格沃茨魔法学院之中国郑州春霖职业培训分校”……瞠目结舌的网友们，纷纷发出了诸如此类的戏谑调侃。

    遇事不决，量子力学；机制难寻，肠道菌群。近年来，各种奇葩论文令公众应接不暇：《通过靶向肠道菌群调控人体的物质需求欲望，有望提高廉政文化建设效率》《行长的面部宽高比影响银行绩效的路径研究》《中国传统文化对蟋蟀身体与战斗力关系的认识》……

    与上述博导教授发表在核心刊物的论文相比，“熟蛋返生孵雏鸡论文”的作者分量和刊物层次当然无法相提并论。但是，就荒诞程度而言，完全有过之而无不及。特别值得一提的是，那些“高大上”的奇葩论文大多只是停留于作者主观推测层次，而“熟蛋返生孵雏鸡论文”则是通过组织学生进行实验的方式进行“印证”的。对于臆测的奇葩论文，我们或许可以当做茶余饭后的笑谈，但如果她真的将这些研究“成果”贯彻于对学生的日常教育之中，其可能产生的后果足以令人不寒而栗。

    令人担忧的是，现实中也有学校开展过类似的“实验”。两年前，成都金牛区金泉小学的一项“萝卜实验”，一度引爆舆论。据报道，该校师生进行了为期一个月的实验，让孩子们用不同的语言对待两个普通萝卜，对其中一个说赞美的话，而对另一个则用力骂。实验结束，学校给出的答案是“被骂的萝卜比被赞美的萝卜坏得更快一些”。而如果得出的结果相反，则表示被赞美的萝卜“过于骄傲，不思进取”，因此比被骂的萝卜坏得更快。该校校长表示，他们是看到别的学校做这个实验发现绝大部分被表扬的萝卜比较好之后才“效仿”的。

    对于毫无科学依据的“返生实验”和“萝卜实验”，啼笑皆非之余，更应该引发深思。这种典型的反逻辑行为，不仅没有科学精神，还可能会误导孩子，甚至在孩子心灵中埋下伪科学的种子。要想杜绝这种侮辱智商的闹剧重演，必须给教育者补上最基本的科学素养课。此外，刊登奇葩论文的正规刊物，也要依法严肃追究其误导公众之责，绝不能轻松放过。   

    胡欣红