宣讲会现场。

    在9月底举行的第七届宁波市道德模范颁奖典礼上，宁波市第四中学教师孙军入选“敬业奉献模范”。10月14日，孙军来到宁波外事学校，开启了“宁波市道德模范先进事迹宣讲活动”。

    2018年8月，得知首批“万人支教计划”后，孙军报名援藏。“一方面，我想到外面的世界看看，增长见识；另一方面，也想为偏远地区尽一点自己的绵薄之力。”一年半援藏结束，割舍不下未完成的创新实验室建设，割舍不下尚未毕业的学生情，他再次申请，二度援藏。今年7月，他结束3年援藏支教，回到宁波。

    □现代金报 | 甬上教育 记者 王伟

    宣讲会上他不自觉地使用“我们的”

    在宣讲活动上，孙军老师没怎么讲自己在西藏三年所做的事情，更多地是通过三年来拍摄的图片和视频，告诉同学们“我们的团队”“我们的学校”，以及那边的生活和美景。对于援藏团队和支教的学校，孙军不自觉地使用了“我们的”，在他心里，待了三年的拉萨那曲高级中学是他教师生涯中非常重要的一部分，共同支教的老师们拥有了特别的情谊。“我们在支教期间确实做了不少事情，但那主要是团队的功劳，我只是尽我所能，做了我能做的。”

    孙军告诉前来听讲的100多名同学，那曲是平均海拔超过4500米的高原牧区，条件非常艰苦，于是当地政府采取了异地办学的办法，在拉萨创办了拉萨那曲高级中学。那是一所由浙江援建的高中，所以来自浙江的支教老师很多。学校三面环山，只有东面的马路可以通往拉萨等地。于是，在孙老师拍摄的照片中，经常可以看到学校后面积雪的山峰。6月下雪是正常自然现象，冬天最低温度超过零下18摄氏度，没有暖气和空调。因为天气寒冷，寒假有2个多月，比暑假要长。

    他鼓励学生去西藏走走看看

    “学生在义务教育阶段打下的基础比较薄弱，但是到了高中以后，同学们表现出了强烈的求知欲。早上4:30，天还是黑漆漆的，同学们已经自发组织，开始了早早读。晚自习3节课结束已经是夜里十点钟，但仍有同学在昏暗的路灯下专注地背着书。课堂上，只要老师提问，不管答得对或错，愿意和老师互动的学生总是很多……”

    “我想告诉大家的是，那边的孩子尽管条件比较艰苦，基础不如这边打得扎实，但是他们对知识的渴求欲望很强，学习非常自觉，对老师也特别尊重。所以，我希望大家能够珍惜你们所拥有的，好好学习，以后有机会去西藏走走看看，如果能够去援藏那就更好。”孙军这样告诉下面坐着津津有味听讲的学生。

    当他讲到当地的饮食文化习俗，以及羊卓雍错湖的绝美风景时，同学们发出了阵阵惊叹声。当看到孙老师录下的视频中，课间时候同学们开起了小型“演唱会”时，大家又善意地笑了起来……

    40分钟的宣讲结束，同学们意犹未尽。21学前教育3班的几位女生留下来，请孙老师再给他们讲讲西藏和他援藏的故事。

    王恩赐同学听了孙老师的宣讲，产生了以后也要去援藏的念头。“尽管自然条件艰苦，但看到了当地学生强烈的求知欲，对比之下，觉得我们做得有点不够，以后有机会希望自己也能去那边支教，亲身感受一下。”

    杨乐同学通过孙老师展示的照片和视频，感受到了当地孩子们的淳朴乐观，张妍同学则对当地的风俗和自然景观非常好奇。孙老师的宣讲，似乎给这群还没有去过西藏的同学，打开了一扇通往那雪域高原的门。